Aulas do Curso de Modelagem matemática IV da FGV-EMAp
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1ª Lista de Exercícios
Cinética Química
Neste exercícios vamos construir modelos, resolvê-los analitica e numéricamente, e discutir a estabilidade dos seus equilíbrios.
I. Considere a equação de produção e decaimento introduzida abaixo. Em biologia celular, é comum a produção por tempo limitado, de uma molécular como resposta a um estimulo nervoso ou hormonal.
Modifique o modelo de Produção e decaimento de forma que seja positivo apenas entre os tempos e . Dica: Use a função de Heaviside mostrada abaixo.
Como você escreveria o modelo resultante em notação matemática?
Resolva o modelo e discuta o seu equilíbrio.
Verifique se o equilíbrio do modelo depende da sua condição inicial, x(0)
II. Uma substância com meia-vida de um dia é produzida a uma taxa constante de . Suponha que a sua concentração seja denotada por .
Use uma equação diferencial para descrever a dinâmica deste processo. Usando o Sage encontre a solução deste modelo analíticamente.
Se um inibidor for aplicado em , de forma que a substância não seja mais produzida. Encontre a solução e a use para mostrar the quando
Suponha agora que começando de , aplica-se uma droga que inibe o decaimento da substância completamente, sem afetar a sua taxa de produção. Mostre que a substância se acumulará a uma taxa linear e encontre o valor de .
III. Imagine dois tanques de reação e , que se comunicam com fluxos A substância é introduzida no tanque a uma taxa constante e a substância é introduzida no tanque a um taxa constante . A substância decai a uma taxa apenas no tanque enquanto que a substância decai a uma taxa , apenas no tanque .
Escreva um sistema de equações diferenciais descrevendo a evolução temporal das duas substâncias em cada um dos Tanques
Resolva o sistema analíticamente, usando o Sage. e discuta os equilíbrios e sua estabilidade.
Apresente a evolução da solução em um campo vetorial
Resolva numericamente o sistema no Sage
Assuma que , encontre a nova solução do sistema e seu(s) equilibrio(s)
Assuma que a produção de é inibida pela concentração de no tanque , e vice-versa: produção de é inibida pela Concentração de no tanque . Encontre a solução do sistema e analise os seus equilíbrios.
Análise Dimensional e Adimensionalização
IV. Considere o seguinte modelo de crescimento populacional: , onde e . Neste modelo é a taxa de crescimento e é a população inicial. Lembre-se que a solução deste modelo é .
Re-escale este modelo em unidades da população inicial, ou seja, defina . Qual a equação resultante e quais as condições iniciais correspondentes?
Quais as unidades de ?
Qual o "tempo de duplicação" desta população? isto é o tempo para o qual .
Mostre que é possivel definir um tempo adimensional tal que o modelo se transforme em , .
Solução:
Como é uma constante, temos que representa apenas uma mudança de escala do modelo. Temos, portanto, que e a equação original se transforma em:
Se , temos
Como , segue que
e, consequentemente, .
Para que o modelo seja coerente, é necessário que a expressão tenha unidade . Como , segue que .
Para encontrarmos o "tempo de duplicação" da população, fazemos:
V - Considere a seguinte equação para o crescimento de uma única espécie de organismo:
- Interprete o que estas equações estão dizendo
- defina e onde , são escalas a serem escolhidas. Converta a equação para uma forma adimensional em termos destas novas escalas.
- Qual seria uma escolha razoável para ? e para ?
Solução:
Como a expressão acima deve ter dimensão , segue que tem unidade e tem unidade .
Defina e onde , são escalas a serem escolhidas. Converta a equação para uma forma adimensional em termos destas novas escalas.
Agora multiplicamos ambos os lados da equação por :
Agora precisamos escolher as escalas de e . Eles precisam ser definidos como operações entre parâmetros existentes. Note que na equação original tem unidade para manter o equilíbrio dimensional. como tem unidades , ou massa, as alternativas para sua escala são: ou . Já tem unidades de tempo então pode assumir as seguintes escalas: ou
Agora podemos notar que podemos combinar conjunto de parâmetros delimitado por colchetes abaixo, em um único parâmetro α:
Finalmente, obtemos uma versão adimensional simplificada do modelo:
VI. A dinâmica da lagarta do pinheiro pode ser descrita pelo modelo proposto por Ludwig, Jones e Holling. Este inseto se reproduz e é predado por pássaros.
- Explique o significado dos termos desta equação
- Re-escreva esta equação em forma adimensional. Há duas escolhas de escalas para a densidade de da lagarta e duas para o tempo.
Solução:
O termo representa um crescimento logístico da população de lagartas () com taxa intrínseca de crescimento igual a e capacidade de suporte , como vimos em sala. Já o termo reflete o efeito da predação realizada por pássaros à população de lagartas. Esse termo nos diz que existe um limite superior para a taxa de mortalidade provocada pela predação. Isso se deve ao fato de que o número de predadores é limitado por seu comportamento territorial e, além disso, eles possuem baixa capacidade de busca, o que significa dizer que uma grande população de lagartas não necessariamente implica em uma maior ocorrência de predação por parte dos pássaros. Evidentemente, o limite superior da predação é igual a .
Da equação acima, sabemos que , e .
Vamos introduzir novos parâmetros e . Perceba que isso implica que e são adimensionais. A equação original se transforma em:
e, consequentemente,
Agora, fazemos
e reescrevemos a equação como: